本报讯（实习记者 马海娜·马格尔 巴丽江·毛里别克）近日，阿勒泰市桦林公园迎来一群特殊小游客——阿勒泰地区特殊教育学校师生开展“为爱乘车，童游桦林”公交车疗愈助残活动，把课堂搬进公交、自然，提升孩子们的社会适应能力。
上午11点，一堂特殊的“乘车课”在该校操场上开讲。老师用简单清晰的语言向孩子们讲解候车、上车、下车的规则。车辆进站时，孩子们学着站在黄线外，不推不挤，排成一列。当公交车稳稳停靠、车门打开，孩子们依次向前，有序上车。公交车内，老师沿途介绍经过的地标，帮助孩子们建立空间认知。
抵达桦林公园后，不同年级的孩子分组开展了各具特色的活动。低年级孩子参与趣味游戏，中年级孩子进行手工创作，高年级孩子尝试科普讲解，启喑班的孩子们则拿起画笔现场绘画。每个孩子都在自己适合的活动中找到了乐趣，也在自然环境中收获了不同于教室的体验。
阿勒泰地区特殊教育学校学生发展中心主任刘双瑜说：“特殊孩子最需要的是真实的社会场景，是‘被看见’和‘被接纳’。乘坐公交车、在公园里活动，这些对普通孩子来说是日常，但对我们的孩子来说是重要的康复训练和社会化实践。希望他们能和所有同龄人一样，平等地参与社会生活，在融合中成长，在实践中建立自信。”
据了解，阿勒泰地区特殊教育学校后续还将开展“我眼中的公交车”绘画活动，鼓励孩子们用画笔记录这次特别的出行经历。
一次公交出行，一场公园游历，看似平常，却是一扇通向社会的窗。当公交车为这些孩子稳稳停靠，当公园里回荡起他们的笑声，当画笔在白纸上留下属于他们的白桦林，融合与平等的种子，已悄悄发芽。
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