□新华社记者 李雄鹰 闫睿 孙少雄

　　树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，广东、湖北、新疆及新疆生产建设兵团精心组织、强化责任担当、坚持以学促干，不断将学习教育成果转化为为民解忧、干事创业和推动经济社会高质量发展的实际成效。

　　坚持刀刃向内，深查细照校准偏差

　　学习教育启动以来，各地推动县处级以上领导班子和领导干部深入查摆检视政绩观偏差问题，确保彻底、到位。

　　“采取座谈交流、实地走访、个别谈话等方式，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面查找问题，及时纳入清单。”新疆维吾尔自治区党委组织部组织一处处长贺怀一介绍，新疆梳理形成《政绩观偏差主要问题清单》，推动县处级以上领导班子和领导干部、乡镇（街道）及县（市、区）直属部门单位领导班子和领导干部查摆检视政绩观偏差问题。

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